HISTÓRIA

ESCOLA _____________________________________________________

NOME:___________________________________________TURMA:______

1 - Assinale com  “X” a alternativa correta para cada questão.

Um dos fatores que favoreceu  o fim do Império Brasileiro foi:

(     ) Chegada de D. Pedro II à Portugal.

( X ) A chegada de imigrantes que defendiam os direitos dos trabalhadores.

(     ) A destruição das tropas de Napoleão.

2 - Qual dos fatores abaixo justifica o aumento de imigrantes no Brasil no período imperial?

(    ) A natureza exuberante da época atraia os turistas estrangeiros que adoravam praia.

(    ) Para substituir os índios nas roças.

( x ) O fim do tráfico de escravos fez com que pessoas de outros países viessem para cá, com o objetivo de trabalhar nas fazendas de café.

3 - Como os jornais apresentavam a figura do imperador no período Imperial?

(    ) Somente publicavam imagens dele jovem.

(    ) Publicavam imagens dele brincando com crianças de rua.

( x ) Publicavam imagens do imperador cansado e velho.

4 - Após a Proclamação da República em 15 de Novembro de 1889 podemos afirmar que:

(    ) A situação econômica do povo brasileiro melhorou muito, principalmente das pessoas mais pobres que ficaram ricas, algumas até ficaram milionárias.

(    ) Logo após a Proclamação da República Dilma foi eleita a primeira presidente do Brasil.

( x ) A situação da população pouco mudou, pois o povo continuou sob o domínio de governantes que atendiam somente aos interesses das pessoas mais ricas do país.

5 - O que aconteceu com a família imperial após a Proclamação da República?

(   ) A família imperial foi obrigada a trabalhar nas fazenda de café no lugar dos escravos.

(    ) A família imperial foi obrigada a doar suas terras para os índios.

( x ) A família imperial deixou o Brasil e voltou para a Europa.

6 – Como o Brasil contraiu sua primeira dívida externa?

(    ) O Brasil pediu cerca de 2 milhões de libras emprestadas à França para pagar  a Portugal como indenização  pela independência.

( x ) O Brasil pediu cerca de 2 milhões de libras emprestadas à Inglaterra para pagar  a Portugal como indenização  pela independência.

(   ) O Brasil pediu cerca de 3 milhões de libras emprestadas aos Estados Unidos para pagar  a Portugal como indenização  pela independência.

7 – Quais eram as restrições ao voto definidas na Constituição de 1824?

( x ) Apenas homens com mais de 25 anos podiam votar,  mas se fosse censitário, ou seja, se tivesse uma renda predeterminada.

(    ) Apenas homens e mulheres com mais de 25 anos podiam votar,  mas se fosse censitário, ou seja, se tivesse uma renda predeterminada.

(    ) Todas as pessoas com mais de 25 anos podiam votar.

8 – Por que regentes foram escolhidos para governar o Brasil?

(    ) Porque Pedro de Alcântara tinha apenas dois  anos quando D. Pedro I  abdicou  e não podia assumir o trono.

( x ) Porque Pedro de Alcântara tinha apenas cinco anos quando D. Pedro I  abdicou  e não podia assumir o trono.

(    ) Porque Pedro de Alcântara tinha apenas doze  anos quando D. Pedro I  abdicou  e não podia assumir o trono.

9 – Porque Pedro de Alcântara assumiu o trono com apenas 14 anos?

(    ) Porque os monarquistas acreditavam que o Brasil fosse invadidos  por outros povos.

(    ) Porque os monarquistas acreditavam que o Brasil fosse dividido em duas partes.

( x ) Porque os monarquistas acreditavam que a presença do imperador evitaria a divisão do Brasil em várias repúblicas.

10 – Assinale as características do Segundo Reinado.

( x  ) Conflitos: controle das rebeliões nas províncias e conflitos externos, como a Guerra do Paraguai.

(   ) Assistência medica: todos os serviços utilizados para promover a saúde e o bem-estar dos pacientes, incluindo serviços preventivos, curativos e paliativos, seja para um indivíduo, seja para uma população.

(  x  ) Economia: tinha como base a venda do café ao exterior.

(  x ) Industrialização: desenvolvimento de fábricas, como de alimentos, bebidas e tecidos.

( x ) Tecnologia: inovações como o bonde, a ferrovia o telegrafo, o telefone, a fotografia e a iluminação a gás. 

(  x  ) Educação e cultura: construção de museus, escolas e faculdades.